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在教育中,主观主义的第一种表现:滥行文,盲乐观,办事浮于表面。教育中某些人通常依靠发文件,下条令办事情,动辄发号施令,疏于实际调查和及时反馈,盲目乐观,结果反而给事物带来损害,在社会上造成不小的负面影响。如历年来,高校招生中的保送生与自主招生舞弊现象,便是这种表现的典型事例。为完善改进现有的中高考制度,弥补单一的以分取人缺陷,做到不拘一格降人才,同时,也为了淡化几十年来人们一直诟病的学校应试教育氛围,在高考的同时,国家采用了保送生,自主招生等办法录用人才。本来,这是一件很得民心,顺民意的好事。每年的保送生,自主招生开始前,上面都会连续下发一系列文件规定,要求确保这项工作顺利进行。诚然,从表象看,这项工作每次都做的非常到位,程序规范,措施落实。且更为“可喜”的是通过这种措施,不少重点大学、名牌大学也都顺利招到了自己“心满意足”的学生,仿佛一切心随事愿,工作做得卓有成效。由此,不少政策的制定者万事大吉,悠闲自得地坐在“大殿”上,无所事事了,他们满以为事物的发展,一切按照他们的意志运行着。然而,从近些年不断曝料的内幕看,不少地方和高校的保送生,自主招生等都藏有猫腻,有的权钱交易,有的营私舞弊,更有的通过徇私枉法手段而获取。事实上,相当部分被录用的保送生或自主招生都是权贵生,关系生,而不是真正所谓的学校里德、智、体、美、劳等最优秀的学生或具有一技之长的人。特别是最近曝料的一起保送生事件,简直耸人听闻。通过对中国南方某一重点大学近10年的查证统计,该校有近80%的保送学生为目前社会上有头有脸的厅局长干部子女。试想这件事,保送生,自主招生工作开展已有多年,假如我们的政策制定者,或者说位居高层的“大人们”,能及早考虑到这项事情的严肃性,复杂性――涉及人多,面广,事杂,能及早的沉下去,对工作的执行落实情况开展认真的调查反馈,发现问题及时处理,而不是整天坐在“大殿上”,忘乎所以,盲目乐观,那么怎么会发生今天这样的“尴尬”事?在看似十分“严肃”的情况下,居然屡屡发生这样的事,难道这不是典型的主观主义表现,又是什么?显而易见,通过这类事的披露,受危害的不仅是严肃的招生制度遭到践踏,破坏,质疑,危害更大的,它已影响到国家政府的形象,因为大学招生是一种严肃的国家政府行为,它会让不少老百姓失去对*和政府的信任,在一定程度上失了民心,逆了民意。


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业内人士都认为,其实有机概念是未来农业的一个趋势,这个概念的炒作很早就开始了。刘强东此举,虽然业内认为是在为京东寻找下一个货源,提高竞争力,遭到刘强东的否认。但是未来的事,谁也不能下定论,刘强东自己也不知道。

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