白癜风个体化治疗方案 https://m-mip.39.net/pf/mipso_6185628.html冬阳风未洌，砥砺又起航。为贯彻落实高教工委[]20号文件精神，为增进与基层学校*组织、*员之间的联系和沟通，携手推进服务型基层*组织建设，有效促进基层*组织战斗堡垒作用和共产*员先锋模范作用的发挥。年11月25日，高州市高文小学*支部、古丁中心学校*总支部联合开展“共建共创”主题*日活动。
本次活动分为三个环节：
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精彩课堂展风采
下午第二节，高文小学彭志明老师和古丁中心学校唐霞老师开展四年级数学课《确定位置》同课异构授课。高文小学的何颖老师则为大家展示了班会示范课《我们也要守规则》。
彭志明老师上的《确定位置》以身边的题材“介绍自己的位置”的方式引入新课，创设情景激发学生们寻找数对确定位置的欲望，并以小组合作交流的形式引导学生认识数对，随后的“文字墙”活动更是将整个课堂氛围推向了顶峰。学生学得积极主动，趣味盎然，在“玩中学，学中玩”。
唐老师上的《确定位置》语言精炼，设计的练习形式多样，层层深入，步步推进，环环相扣。“找朋友”、“打地鼠”、“涂彩色墙”等游戏激发了学生学习的兴趣，让孩子们在愉悦的学习情景中充分体验，习得知识，培养能力。
01
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何颖老师的班会课力图将生活与课堂打通，让生活为课堂教学服务。在课堂上，通过教师精心设计的种种儿童乐于接受的方式，通过教师的引导、提升和整合，教育意义慢慢被凸现出来，变得更加清晰了，学生带着这样的收获走向生活，去解决现实生活中规则问题。
校长带领班子成员及老师参与听课，现场观摩。
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评课研讨促成长
课堂教学活动结束后，大家分组进行评课研讨活动。首先由执教老师发言讲述自己的教学理念和教后反思。接着，在两校领导的指引下，各位听课老师就这三节课进入了深入的点评，还交流了在班主任工作中遇到的疑惑和应对方法。交流气氛活跃，真正达到城乡教师优势互补、共同成长的效果。
03
共建共创齐启航
古丁中心学校*总支部书记、校长张海生同志介绍参会人员及*总支部构建情况。张书记希望通过交流、学习，把高文小学好的经验和做法在古丁中心学校推广开来。他还表示要充分利用好两校“共建共创”契机，更新教育教学理念，改进教学方法，提高教学水平，全面实施素质教育。
高文小学*支部书记、校长车慧清同志介绍到会人员及*支部构建情况，分享了高文小学*支部的一些工作经验和做法，希望藉“共建共创”活动契机，两校紧密联系，优势互补，进一步发挥*组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和*员的先锋模范作用，促进工作跃上一个新的台阶。
高文小学*支部支委、副校长黎东岳介绍“共建共创”活动计划和活动方案。
最后在古丁中心学校*总支书记、中心学校校长张海生同志的带领下，参观了该校校园环境和文化建设，古丁中心小学校园设计布局合理、卫生整洁，学生文明有礼，校园文化建设独具特色。本次“共建共创”主题*日活动，*组织之间的联系更加密切，有效实践了经验互鉴、共建组织，优势互补、共谋发展的“共建共创”要求，对于不断提升学校*支部标准化、规范化建设水平，推动*支部全面进步、全面过硬具有重要实践意义。
END
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撰稿：刘小娟编辑：*伟
审核：张海辉签发：车慧清
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